PENYUSUNAN KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

Key Performance Indikator

Menjadi Perguruan Tinggi yang berkualitas bukan hanya menjadi mimpi dan dimimpikan, tetapi cita-cita luhur ini harus diupayakan dengan langkah-langkah sistematik dalam mempersiapkan seluruh elemen perguruan tinggi untuk memberikan kontribusi terbaik. Program kerja tahunan yang disusun berdasarkan Rentra PT, harus menjadi kesepakatan semua unsur PT.  Program kerja dapat menjadi sebuah kerangka yang memberikan arah agar menjadi PT yang berkualitas.

Key Performance Indikator merupakan sebagai bagian dari program kerja yang merupakan alat ukur untuk melihat seberapa jauh tujuan yang telah ditetapkan dapat tercapai. Dengan KPI yang diturunkan dari Visi-Misi dan Renstra serta tersusun dengan baik akan memudah bagian penjaminan mutu dalam melakukan Monevin. Pengukuran dapat dilakukan dalam semua tingkatan dalam perguruan tinggi, muali dari Rektor, Dekan, Jurusan, Bagian Administrasi dan dosen.

Pembuatan KPI dapat mengacu dari perspectives in academic scorecard, yang menurut “Niel F.O. Harold” terdiri dari empat perspektif, yaitu:

  • Academic Management Perspective  How do we look to our University Leadership? Budget performance, school operations, management/leadership
  • Stakeholder Perspective How do stakeholder see us ? Academic program, student-centeredness, quality faculty, value for money, alumni/employee satisfaction
  • Internal Business Pespective  What must We excel at ? Faculty productivity, staff productivity, recruitment/advisement, maintain responsibility to community
  • Innovation and Learning Perpective Can we continue to improve academic, management, stakeholder, and internal business perspective ? quality of degree program, student learning, quality of student, keep talented faculty, education innovation, faculty /staff development

Berikut adalah contoh KPI dari Jurusan, Bagian Administrasi dan Lembaga Penelitian per tahun akademik.

PERSPEKTIF

GOALS

INDEKS KINERJA

TARGET

Jurusan A

Bagian Admin

Lembaga Penelitian

Academic Management Manajemen Jurusan Program Kerja Tahunan

100%

100%

100%

Pertemuan (Rapat Per Bulan)

4 Kali

4 Kali

4 Kali

Pertemuan Dengan Mahasiswa per smt

1 Kali

Pertemuan Dengan Mahasiswa Tingkat Akhir

2 Kali

     

Stakeholder Kepuasan Stakeholder

 

Pendaftaran Mahasiswa Baru

2000

Mahasiswa Intake

200

Kerjasama Dengan Institusi Lain

 

1

2

Kepuasan Mahasiswa, Alumni dan Dosen Kepuasan Mahasiswa

3,50

 3,50

Kepuasan Alumni

Kepuasan Dosen  

3,50

3,50

     

Internal Bisnis Proses Proses yang bermutu dan baik Akreditasi Prodi

B

Penggunaan Utilitas Ruang

80-%

ESBED

100%

100%

100%

Laporan Penelitian

100%

100%

Pembelajaran Bermutu, Layanan Bermutu Jumlah Drop Out

5%

Rata-rata lama masa studi mahasiswa S1

4 Tahun

Rata-rata lama masa studi mahasiswa D3

3 Tahun

Rata-rata jumlah tatap muka dosen mengajar

14 Kali

14 Kali

Kurikulum

Up to date

Rata-rata lama penyusunan skripsi

4 Bulan

Evaluasi monitoring

100%

Rata-rata seminar

2 kali

5 Kali

Rata-rata publikasi ilmiah

                2

20

   

 

Innovation and Learning Pengembangan Inovasi Jumlah penelitian dosen

4

40

Rata-rata publikasi ilmiah

                2

20

Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout / Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout / Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout / Ubah )

Foto Google+

You are commenting using your Google+ account. Logout / Ubah )

Connecting to %s